﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0"><channel><title>علوم الطبيعة و الحياة - اكمالية دمد مسعد الجزائر</title><link>http://barboura.jeeran.com/</link><description>مدونة تهتم بمواضيع مادة علوم الطبيعة و الحياة ( الطور المتوسط ) .. خاصة فيما يتعلق  بالسنة الرابعة متوسط  </description><pubDate>Fri, 13 Nov 2009 19:07:50 GMT</pubDate><copyright>Copyright 2009 barboura</copyright><generator>jeeran RSSGenerator v1.0</generator><image><url>http://barboura.jeeran.com/photos/profile_t.jpg</url><title>علوم الطبيعة و الحياة - اكمالية دمد مسعد الجزائر</title><link>http://barboura.jeeran.com/</link></image><item><title>بيبلوغرافيا - تعريف الفهرسة</title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/11/970037.html</link><guid isPermaLink="false">970037</guid><description>تعريف الفهرسة 


 
يمكن تعريف الفهرس بأنه: "قائمة بالكتب وغيرها من المواد المكتبية مرتبة وفق نظام معين أو قائمة تسجل وتصنف وتكشف مقتنيات مجموعة معينة أو مكتبة معينة أو مجموعة مكتبات"، ويعتبر الفهرس مفتاح المكتبة ودليلها الذي يحدد أماكن المواد المكتبية المختلفة على رفوف المكتبة. وإذا كانت وظيفة المكتبة هي توفير المواد المكتبية للقارئ فإن الفهرس هو تلك الأداة التي تقوم بدور حلقة الوصل بين القارئ...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/11/970037.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Fri, 13 Nov 2009 16:06:38 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/11/970037.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>المنهجية - السنة الأولى علوم إنسانية ـ نظام LMD</title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/11/970030.html</link><guid isPermaLink="false">970030</guid><description>المنهجية

المحاور العامة :

1 – مفهوم العلوم الاجتماعية و الإنسانية
2 – خصائصها
3 – الفرق بينها و العلوم التجريبية
4 – تطور الفكر الإنساني الاجتماعي عبر العصور منذ القديم حتى القرن العشرين
5 – مناهج العلوم الاجتماعية و الإنسانية
- مفهوم المنهج و خصائصه و تصنيفاته
- نماذج من المناهج المستعملة
( المنهج الوصفي ، المنهج التاريخي ، منهج تحليل المحتوى ، المنهج التجريبي ، المنهج المقارن )


















&amp;nbsp;
27...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/11/970030.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Fri, 13 Nov 2009 15:50:25 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/11/970030.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>الخضر يروضون تماسيح زامبيا و يعبدون الطريق للمونديال </title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/6/899544.html</link><guid isPermaLink="false">899544</guid><description>حقق المنتخب الجزائري فوزا ثميا بملعب كونكولا بمدينة تشيليلابومبي على حساب مستضيفه المنتخب الزامبي بهدفين نظيفين ، سمحا للتشكلة الجزائرية بتصدر ريادة مجموعته بمجموع سبع نقاط بعد ثلاث جولات من التصفيات المؤهلة لمونديال جنوب افريقيا.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/6/899544.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Sat, 27 Jun 2009 10:57:44 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/6/899544.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>كلام أكثر من رائع </title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/6/899537.html</link><guid isPermaLink="false">899537</guid><description>كلام أكثر من رائع

&amp;nbsp;

&amp;nbsp;

v&amp;nbsp; اجعل نفسك ميزاناً في ما بينك وبين غيرك 

v&amp;nbsp; أحياناً يقول الأطفال كلمات لا تعجبنا .. نحن
نطقنا بها أمامهم .. 

v&amp;nbsp; إخوان السوء كالنار يحـرق بعـضـهم بـعـضاً ..


v&amp;nbsp; إذا اخترت الحياة على الهامش فـأعلم إنك
ستموت بدون عنوان

v&amp;nbsp; إذا أردت أن يسامحك الناس فسامحهم .. 

v&amp;nbsp; إذا انتظرت " الـحـظ " فقد يأتيك
يومًا ولكن قد تكون...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/6/899537.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Sat, 27 Jun 2009 10:47:29 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/6/899537.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>هي حياتي و حياتك ...</title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/6/899533.html</link><guid isPermaLink="false">899533</guid><description>يأتي على الناس زمن يصلون وهم لا يصلون !!

&amp;nbsp;

قال تعالى :'&amp;nbsp;وذكر فان الذكرى تنفع
المؤمنين&amp;nbsp;'

روي أن سيدنا طلحة الأنصاري رضي الله عنه كان يصلي في
بستانه ذات يوم ورأى طيرا يخرج&amp;nbsp;

من بين الشجر فتعلقت عيناه بالطائر حتى نسي كم صلى, فذهب
إلى الطبيب يبكي ويقول :

يا
رسول الله , إني انشغلت بالطائر في البستان حتى نسيت كم صليت ,فإني أجعل هذا
البستان صدقة في سبيل الله .. فضعه...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/6/899533.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Sat, 27 Jun 2009 10:45:35 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/6/899533.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>كلام جميل ومنطقي جدا وأكثر من رائع</title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/6/899528.html</link><guid isPermaLink="false">899528</guid><description>كلام جميل ومنطقي جدا
وأكثر من رائع

موضوع في غاية الروعة نال إعجابي كثيرا وتعلمت منه الكثير فأحببت أن تستفيدوا منه فنقلته لكم أتمني يعجبكم.

كان هناك طفل يصعب إرضاؤه,&amp;nbsp; أعطاه والده كيس مليء بالمسامير وقال له: قم بطرق مسمارا واحدا في سور الحديقة في كل مرة تفقد فيها أعصابك أو تختلف مع أي شخص. 
في اليوم الأول قام الولد بطرق 37 مسمارا في سور الحديقة . 
وفي الأسبوع التالي تعلم الولد كيف يتحكم...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/6/899528.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Sat, 27 Jun 2009 10:41:09 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/6/899528.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>قناة العربية أم العبرية </title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/4/859887.html</link><guid isPermaLink="false">859887</guid><description>قناة العربية أم العبرية ؟؟؟  
أعتقد أن المشاهد احتار بين اسم هذه القناة و ما تقدمه من برامج ...فكل مرة تثبت هذه القناة&amp;nbsp;تنكرها و عداءها لكل القضايا العربية و الاسلامية ( العادلة&amp;nbsp;)&amp;nbsp; .  
و آخر ما تابعته ( في الحقيقة لم أتابعه لأني لست من مشاهدي هذه القناة ) و لكن ما رأيته في احد إشهاراتها عن حصة ستبثها حول معاناة امرأة فلسطينية فقدت ابنتها ( شيء جميل أن نتذكر ماساة وجراح اخواننا في الأراضي...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/4/859887.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2009 20:04:00 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/4/859887.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>الفرض الفجائي الثالث في مادة علوم الطبيعة و الحياة</title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/4/859880.html</link><guid isPermaLink="false">859880</guid><description>الفرض الفجائي الثالث في مادة علوم الطبيعة و الحياة
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;المستوى : أولى متوسط ، المدة : ساعة&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 
&amp;nbsp;
&amp;nbsp;
&amp;nbsp;
&amp;nbsp;
التمرين الأول : اختر الإجابة الصحيحة :
&amp;nbsp;
1 - يتغذى جنين البيضة أثناء نموه على :
- القشرة الكلسية&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;-الآح و المح&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;-...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/4/859880.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2009 19:51:42 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/4/859880.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>الفرض الفجائي الثالث في مادة علوم الطبيعة و الحياة </title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/4/859872.html</link><guid isPermaLink="false">859872</guid><description>متوسطة الشهيد لهزيل المسعود - &amp;nbsp;دمد- &amp;nbsp;مسعد ولاية الجلفة  
الفرض الفجائي الثالث في مادة علوم الطبيعة و الحياة 
&amp;nbsp;
المستوى : رابعة متوسط &amp;nbsp;3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;المدة...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/4/859872.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2009 19:44:01 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/4/859872.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>مرحبا بنموذج السلوك الرياضي للفريق الوطني الجزائري</title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/4/859868.html</link><guid isPermaLink="false">859868</guid><description>مرحبا بنموذج السلوك الرياضي للفريق الوطني الجزائري
*من بابكر ديوب ـ أستاذ اللغة العربية بالمعهد الاسلامي ـ دكار ـ السنغال:مرة أخرى برهن الفريق الوطني الجزائري لكرة القدم على أحقيته بوضعه في مصاف فرق الدول الكبرى ذات السلوك الرياضي المتميز. لقنت الجزائر العالم بأسره درسا رائعا في مجال السلوك الرياضي بعدم تساهلها أمام الفريق الوطني المصري لكرة القدم في مقابلة حاسمة نظمت بتاريخ 21 من شهر يوليو (تموز)...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/4/859868.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Thu, 23 Apr 2009 19:38:00 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/4/859868.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>الصبغيات </title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/3/840743.html</link><guid isPermaLink="false">840743</guid><description>الكروموسومات(الصبغيات) 
تنتقل الصفات الوراثية منا إلى&amp;nbsp; أولادنا على شكل أجسام صغيرة جداً (كالعصي القصيرة) تسمى صبغيات وراثية ( ومعروفة بشكل أوسع بالكروموسومات ) وتحمل هذه الصبيغات الوراثية التعليمات الكاملة لخلق الإنسان.عدد الصبيغات الوراثية في كل خلية من خلايا جسمنا46 صبغة(كروموسوم)*.وهذه 46 كروموسوم عبارة عن 23 زوج.كل زوج منها عبارة عن كروموسومين متشابهين بشكل كبير(وقد نقول تجاوزا انهما متطابقان)...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/3/840743.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Mon, 30 Mar 2009 20:10:00 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/3/840743.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>تصحيح تمارين الكتاب المدرسي علوم الطبيعة و الحياة </title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/3/831584.html</link><guid isPermaLink="false">831584</guid><description>حلول تمارين الكتاب المدرسي – السنة الرابعة علوم الطبيعة و الحياة 
&amp;nbsp;
أجوبة اختبر مكتسباتي ص 27 تعاريفالأنبوب الهضمي: أنبوب يبدأ بفتحة الفم وينتهي بفتحة الشرج, ويتكون من عدة أعضاء متصلة تدريجيا وهي التجويف الفموي - البلعوم – المريء – المعدة - الأمعاء الغليظة التي تنتهي بالمستقيم ففتحة الشرجعصارات هاضمة: سائل تنتجه الغدد الهاضمة كالبنكرياس, المعدة, الأمعاء الدقيقة وهو غني بالإنزيمات المحللةالامتصاص...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/3/831584.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Thu, 19 Mar 2009 20:03:47 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/3/831584.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>موقعي المفضل : http://www.shbab1.com/2minutes.htm</title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/3/831574.html</link><guid isPermaLink="false">831574</guid><description>موقعي المفضل : http://www.shbab1.com/2minutes.htm&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/3/831574.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Thu, 19 Mar 2009 19:49:58 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/3/831574.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>وضعية إدماجية - الفصل الثاني </title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/3/817002.html</link><guid isPermaLink="false">817002</guid><description>الوضعية الإدماجية : 
كغيره من الأجهزة الحيوية في جسم الإنسان يصاب الجهاز البولي بعدة أمراض و مشاكل صحية  
فقد بينت المعطيات الطبية أن تراكم البولة ( مادة سامة آزوتية ) في الدم يعني الإصابة بمرض القصور الكلوي  
إليك الجدولين التاليين : 
الشخص أ :  





&amp;nbsp; 


الكمية بـ : mg / l  


من 12 إلى 20  

كمية الأملاح في الدم  


مرتفعة  

كمية الأملاح في الدم   
&amp;nbsp;
الشخص ب...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/3/817002.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Sun, 01 Mar 2009 19:08:00 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/3/817002.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>تصحيح اختبار الفصل الثاني علوم الطبيعة و الحياة </title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/2/810182.html</link><guid isPermaLink="false">810182</guid><description>التمرين الأول : ( 06 نقاط )
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1 - &amp;nbsp;يمثل الجلد في الجهاز المناعي لجسم الإنسان حاجز...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/2/810182.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Sat, 21 Feb 2009 18:36:03 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/2/810182.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>اختبار الفصل الثاني علوم الطبيعة و الحياة </title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/2/810179.html</link><guid isPermaLink="false">810179</guid><description>




اكمالية الشهيد لهزيل المسعود دمد - &amp;nbsp;مسعد 
اختبار الفصل الثاني في مادة علوم الطبيعة و الحياة 
السنة الرابعة متوسط 


&amp;nbsp;
التمرين الأول : ( 06 نقاط )
&amp;nbsp;
يمثل الرسم التالي مراحل استجابة مناعية تحت جلدية غير&amp;nbsp; مرتبة : 
- &amp;nbsp;صورة دخول شوكة للجلد  
- صورة توضح انتشار الميكروبات و تكاثرها  
- صورة لانسلال كريات الدم البيضاء و محاصرتها للميكروبات و ابتلاعها  
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/2/810179.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Sat, 21 Feb 2009 18:32:09 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/2/810179.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>اختبار الفصل الأول في علوم الطبيعة الحياة للسنة الثانية متوسط</title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/1/784922.html</link><guid isPermaLink="false">784922</guid><description>
اختبار الفصل الأول في علوم الطبيعة الحياة للسنة الثانية متوسط 
التمرين الأول : 
I ) تتميز الجزائر بوجود أنظمة بيئية مختلفة منها النظام البيئي الصحراوي و النظام البيئي الغابي .
&amp;nbsp; 1 – عرف النظام البيئي ( المصطلح ) .
&amp;nbsp; 2 – ما هي خصائص&amp;nbsp; النظامين البيئيين السابقين ؟
&amp;nbsp;II ) يعتبر التلوث أحد الأسباب الرئيسية لإختلال النظام البيئي.
&amp;nbsp; 1 – أذكر أنواع التلوث البيئي .
&amp;nbsp; 2...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/1/784922.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Thu, 22 Jan 2009 12:59:59 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/1/784922.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>www.islamway.com/gaza</title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/1/773256.html</link><guid isPermaLink="false">773256</guid><description>قم بزيارة الصفحة المخصصة لاخواننا في غزة و لا تنسى الدعاء لهم www.islamway.com/gaza&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/1/773256.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Fri, 09 Jan 2009 18:47:50 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/1/773256.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>طفل يعرب .. شاهدَ المسلمُ اليومَ أهلَ غزةَ&amp;quot;</title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/1/770706.html</link><guid isPermaLink="false">770706</guid><description>
قال الأستاذ للتلميذ... قف وأعرب يا ولدي:
"شاهدَ المسلمُ اليومَ أهلَ غزةَ"وقف الطالب وقال:
شاهد: فعل واضح مبني على الإستنكار والحزن يحدوه أمل العاجز عن المساعدة...
والمسلم: فاعل عاجز عن أن يخطو أي خطوة قي طريق تحقيق الأمل ، 



وصمته هو أعنف ردة فعل يمكن أن يفعلها... 








اليومَ : ذكرى هجرة الرسول الكريم محمد صلى الله عليه وسلم 


- والذي يشكو أهل غزة الى ربه الذي بعثه - ضعف...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/1/770706.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Tue, 06 Jan 2009 18:27:00 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/1/770706.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item><item><title>غزة .. و النصر القادم </title><link>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/1/770686.html</link><guid isPermaLink="false">770686</guid><description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:قال الله تعالى : (وما نقموا منهم الا ان يؤمنوا بالله العزيز الحميد. الذي له ملك السماوات والارض والله على كل شيء شهيد .ان الذين فتنوا المؤمنين المؤمنات ثم لم يثوبوا فلهم عذاب جهنم ولهم عذاب الحريق . ان الذين ءامنوا وعملوا الصلحات لهم جنات تجري من تحتها الانهار ذلك الفوز الكبير) .سورة البروجان المعركة بين اخواننا في غزة واحفاذ القرة والخنازير&amp;nbsp; ليس معركة سياسية ،...&amp;nbsp;[&lt;a href="http://barboura.jeeran.com/archive/2009/1/770686.html"&gt;اقرأ المزيد&lt;/a&gt;]</description><pubDate>Tue, 06 Jan 2009 18:03:21 GMT</pubDate><comments>http://barboura.jeeran.com/archive/2009/1/770686.html#comments</comments><author>barboura&lt;hassen.barboura@gmail.com&gt;</author></item></channel></rss>