لغة الضَّاد: قواعد 1 للابتدائي

الفرق بين الجملة الحالية وجملة الصفة ( النَّعت )

Sat, 31 May 2008 14:55:00 GMT

الفرق بين الجملة الحالية وجملة الصفة ( النَّعت ) تذكَّر القاعدة : الجمل بعد النكرات صفات وبعد المعارف أحوال .. علامات الجملة الحالية : 1- تقع بعد اسم معرفة 2- قد تأتي بعد واو الحال 3- تكون دائماً جواباً لكلمة كيف ؟؟ 4- دائماً نقول ( جملة فعلية أو اسمية ) في محل نصب حال صفات واو الحال : 1- واو الحال لا تأتي في أول الكلام بل في وسطه... [اقرأ المزيد]

ملاحظات إعرابية هامة لطلاب الشهادة الإعدادية والثانوية جزء 3

Tue, 27 May 2008 15:20:00 GMT

ملاحظات إعرابية هامة لطلاب الشهادة الإعدادية والثانوية جزء 3 نموذج لتشابه الكلمة واختلاف الإعراب س: أعرب كلمة جميلة فيما يأتي : 1- الأزهارُ جميلةٌ 2- أحبُّ الأزهارَ الجميلةَ 3- إنَّ الأزهارَ جميلةٌ 4- كانت الفتاةُ جميلةً 5- جاءت جميلةُ إلى المدرسة باكراً 6- قطفتُ أزهاراً جميلةً 7- شاهدتُ جميلةً ترسمُ... [اقرأ المزيد]

ملاحظات إعرابية هامة لطلاب الشهادة الإعدادية والثانوية جزء 2

Tue, 27 May 2008 14:32:37 GMT

ملاحظات إعرابية هامة لطلاب الشهادة الإعدادية والثانوية جزء 2 في الإعراب يجب الانتباه لإعراب المفردات وإعراب الجمل .. أي إعراب المفردات دائماً يرمز لها بخط تحت الكلمة وإعراب الجمل تكون الكلمة بين قوسين وأحياناً ... ويغلب في المرحلة الثانوية .. أن يكون تحت الكلمة خط وموضوعة في نفس الوقت بين قوسين .. وهنا يجب الانتباه .. لأن المطلوب هنا إعراب مفردات وجمل .. وللأسف يكون الطلاب في عجلة وخوف... [اقرأ المزيد]

ملاحظات إعرابية هامة لطلاب الشهادة الإعدادية والثانوية جزء 1

Tue, 27 May 2008 14:19:00 GMT

ملاحظات إعرابية هامة لطلاب الشهادة الإعدادية والثانوية جزء 1 يجب الانتباه قبل البدء بالإعراب والذي هو العمود الفقري في لغة الضاد إلى ما يلي : 1- الانتباه للمعنى وفهمه جيداً 2- قراءة الأبيات حتى آخرها قبل الشروع بالإعراب ، أو الجملة المراد إعرابها كاملة وعدم الاكتفاء بالكلمة الموضوع تحتها خط .. أو المطلوب إعرابها .. 3- وهو الأهم : الانتباه لما هو مطلوب إعرابه ظاهرياً وباطنيّاً .. وهذا للأسف... [اقرأ المزيد]

قواعد / أنواع الضمائر / صورة

Thu, 06 Mar 2008 08:05:00 GMT

ننتقل إلى أنواع الضمائر .. ويجب الانتباه هنا إلى أن الضمائر في اللغة العربية.. إما منفصلة .. أو متصلة ولا ثالث لهما ... منفصلة = تأتي وحدها ككلمة منفصلة متصلة = تأتي متصلة مع كلمة قبلها .. فانتبهوا لها .. الضمائر المنفصلة وتكون : / للمتكلم / وللمخاطب / وللغائب وإعرابها : ضمير منفصل في محل رفع مبتدأ الضمائر المتصلة وتكون : / مع الحرف : وإعرابها حسب الحرف المتصلة... [اقرأ المزيد]

من الأخطاء الشائعة إهمال تنوين العِوَض:

Thu, 06 Mar 2008 07:44:00 GMT

من الأخطاء الشائعة إهمال تنوين العِوَض: تنوين العِوَض ليس تنويناً عادياً، فهو عِوَضٌ عن حرف محذوف أو كلمة أو جملة، لذلك فهو واجب الكتابة، ولا يجوز إهماله، وهو ثلاثة أنواع: 1- تنوين عِوَض عن حرف، مثل التنوين اللاحق بالأسماء المنقوصة، قاضٍ، تحدٍّ، معانٍ.. 2- تنوين عوض عن كلمة، مثل حذف المضاف إليه بعد كل، كلٌّ اختصاراً لـ"كل الناس". 3- تنوين عوض عن جملة، مثل التنوين اللاحق بإذ... [اقرأ المزيد]

عندي سؤال عن المنادى

Sat, 01 Mar 2008 19:24:00 GMT

عندي سؤال عن المنادى السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، سؤال آخر أرغب الإجابة عليه .. بالنسبة للمنادى وأداة النداء ما الفرق بين المنادى النكرة المقصودة والمنادى النكرة الغير مقصودة أعلم أن ( يا ) أداة نداء وما بعدها منادى منصوب بالفتحة ولكن إلى الآن لا أكاد أميّز متى يكون نكرة مقصودة ومتى يكون نكرة غير مقصودة ولكم الشكر .. شكراً لشمس النّور / سورية صاحبة الرابط التالي على... [اقرأ المزيد]

الاسم بين النكرة والمعرفة / وأنواع المعرفة / صورة

Fri, 29 Feb 2008 14:24:00 GMT

ننتقل إلى كون الاسم نكرة أو معرفة .. ويجب الانتباه هنا إلى أن الأسماء في اللغة العربية كلها .. إما نكرة .. أو معرفة ولا ثالث لهما ... نكرة = في آخرها تنوين معرفة = واحدة من المعارف السبع.. فانتبهوا لها .. أرجو التوفيق للجميع ... أمّا المعارف السبع .. فقد اختصرتها لكم هنا لسهولة التفريق فيما بينها .. وهي مجموعة في جملة واحدة أنصح جميع من يهمه الأمر أن يحفظها لأنها أسهل... [اقرأ المزيد]

قاعدة أنواع الاسم من حيث النوع والعدد / صورة

Mon, 25 Feb 2008 16:05:00 GMT

أنتقل للاسم من حيث النّوع .. فهما نوعان لا ثالث لهما .. أختصره هُنا .. مع التأكيد والانتباه إلى علامات الاسم المؤنّث وبالأخص ما أنِّثَ بالألف المقصورة أما الاسم من حيث العدد .. فيجب الانتباه هنا جيداً ... إلى علامة جر ونصب المثنى وجمع المذكر .. فالفرقُ بين الاثنين ضئيل : وهو الكسرة تحت الحرف الذي قبل الياء للكلمة التي تدل على جمع مذكر سالم : معلِّمِين والفتحة فوق الحرف... [اقرأ المزيد]

قواعد درس أنواع الكلم / صورة

Sun, 24 Feb 2008 20:25:00 GMT

يقول ابنُ مالكٍ في ألفيته : كلامنا لفظٌ مفيدٌ كاستقم اسمٌ وفعلٌ ثمَّ حرفٌ الكلم ففي اللغة العربية أنواع ثلاثة للكلمة لا يوجد رابع لها .. وهنا سأختصرُ لكم أقسام الكلم .. توضيحاً لما فُهِم .. أرجو أن أكون قد حققت الفائدة من اختصاري لكم مني مودّتي شكراً لنور الشام / سورية صاحبة الرابط التالي على هذه المشاركة : http://www.sham4me.jeeran.com ... [اقرأ المزيد]

قواعد درس الفاعل وأنواعه / صورة

Sun, 24 Feb 2008 13:53:00 GMT

أقدِّم لكم هُنا درس الفاعل باختصار ... وبطريقة الشجرة أو ما يُسمى بالهيكل .. والتي أنصح بها جميع المدرِّسين للفائدة التي حصلتُ عليها بتلخيصي هذا .. أضعه بين أيديكم .. للفائدة .... وأبدأ بعلامة رفع الفاعل .. والذي بجميع أحواله مرفوع ثانياً : أنواع الفاعل ... ولا يتعدَّاها .. أبداً وستكون كافّة القواعد إن شاء الله على نفس الطريقة السابقة... [اقرأ المزيد]

أخطاء شائعة في نُطق لُغَوي ونَحْوي

Sun, 24 Feb 2008 13:36:00 GMT

أخطاء في النّطق فانتبهوا لها لَغَويّ (خطأ)، والصواب: لُغَويّ يشيع خطأ نطق كلمة "لَغويّ" بفتح اللام، والصواب "لُغويّ" بضم اللام، لأنها مشتقة من "اللُّغة" مضمومة اللام. **** نَحَويّ (خطأ)، والصواب: نَحْويّ يشيع خطأ نطق كلمة "نَحَويّ" بفتح الحاء، والصواب "نَحْويّ" بتسكين الحاء، لأنها مشتقة من "النَّحْو" ساكنة الحاء. شكراً لإياد الرجوب / فلسطين صاحب الرابط التالي على هذه... [اقرأ المزيد]

أخطاء إملائية شائعة

Sat, 23 Feb 2008 17:11:00 GMT

أخطاء إملائية شائعة هناك الكثير من الأخطاء الإملائية التي كَثُرَ تكرارها .. بين صفوف الطلبة في أغلبها .. وفي بعض المعلمين .. وما أكثرها .. أقف هنا على بعضٍ منها .. وذلك مما خبرته .. وخلاصة ما مرَّ معي ، وكان أهمّه : 1- كلمة اسم من دون همزة ....... لأنها همزة وصل 2- كلمة ابن / ابنة / امرؤ / امرأة /اثنان / اثنتان من دون همزة لأنها همزات وصل 3- في إعراب... [اقرأ المزيد]

أخطاء شائعة في كتابة كلمة " دون "

Sat, 23 Feb 2008 13:37:00 GMT

كتابة كلمة "بدون" مع حرف الجر خطأ، والصواب: "دون" أو "من دون": يشيع خطأ استخدام كلمة "بدون" في الكتابة والحديث الفصيحين، والصواب أن نستخدم "دون" أو "من دون"، ووجه الخطأ هنا يتمثل في أن الباء تفيد الاستعانة والمعية، ودون تفيد الاستثناء، ولا يجوز الجمع بين الضدين، فكيف يمكن أن يستقيم المعنى في "حضرَ الجميعُ بدونِ (مع ومن غير) محمدٍ"؟ إذًا؛ الصواب هو: أن نقول: "حضرَ الجميعُ دونَ محمدٍ"، وإعراب... [اقرأ المزيد]

عندي سؤال عن الصفة / المضاف إليه / الفاعل المستتر

Fri, 22 Feb 2008 19:55:00 GMT

عندي سؤال عن الصفة / المضاف إليه / الفاعل المستتر السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، لفتة جميلة أن يكون هناك طريقة للسؤال وأخرى للإجابة .. عندي الكثير من الاستفسارات حول الإعراب بالتأكيد حصلتُ على الإجابة فيما مضى ولكن أحببتُ إعادة طرحها لأنها تُوقِعنا في متاهات كثيرة ويجب التَّنبه لها .. أنا جيدة في اللغة العربية ولكن مشكلة الخطأ في الإعراب تقف في وجهي دوماً الأسئلة هي : 1- ... [اقرأ المزيد]

قواعد أساسية قبل التفكير بالإعراب

Thu, 21 Feb 2008 23:26:00 GMT

قواعد أساسية قبل التفكير بالإعراب .. الإعراب : هو كابوس اللغة العربية عند الطلاب .. والنحو : هو المرض العضال الذي لاشفاء منه .. والنهاية ......... " زيرو مكعّب في الامتحان " ثلاثة أصفار تزيّن ورقة الإجابة .. الحل :........ 1- لا إعراب أبداً قبل فهم الجملة فهماً صحيحاً : فأسأل نفسي هذه الأسئلة قبل إعراب أي جملة : · مَن قام بالفعل ... فالجواب سيكون ....... الفاعل · ماذا فعلَ... [اقرأ المزيد]

دعوة عامة لإنشاء مدونة لغة الضاد

Thu, 21 Feb 2008 06:14:00 GMT

قال الله تعالى في سورة الزمر .. أعوذ بالله من الشيطان الرجيم .. بسم الله الرحمن الرَّحيم أَمَّنْ هُوَ قَانِتٌ آنَاءَ اللَّيْلِ سَاجِداً وَقَائِماً يَحْذَرُ الآخِرَةَ وَيَرْجُو رَحْمَةَ رَبِّهِ قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لاَ يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُوْلُوا الأَلْبَابِ الزمر / 9 لا ... لا يستوون ... هي دعوة حقيقية للعلم .. فاعملوا بها وساهموا في... [اقرأ المزيد]