http://SaoodBoosy.jeeran.com/categories/الوعي_المعلوماتي/ادْعُ إِلَى سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ وَجَادِلْهُمْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُTue, 07 Oct 2008 18:22:04 GMTCopyright 2008 IBN ALSAUDjeeran RSSGenerator v1.0http://saoodboosy.jeeran.com/photos/profile_t.jpghttp://SaoodBoosy.jeeran.com/categories/الوعي_المعلوماتي/http://SaoodBoosy.jeeran.com/archive/2008/7/611003.html611003"  كما هو معروف لدى الجميع أن هذا العصر يمتاز بالانفجار المعرفي والتضخم المعلوماتي، وأصبح الإنسان يواجه صعوبة كبيرة في التعامل مع حجم المعلومات المتزايد الذي يتدفق من خلال شبكة المعلومات الدولية ووسائل تقنية المعلومات الأخرى، وقد نتج عن هذا الوضع عدم قدرة المناهج الدراسية سواء في المدارس أو في الجامعات على ملاحقة هذا التطور والتضخم المعرفي الهائل، ومهما بلغ حجم المنهج الدراسي، فإن حجمه سيظل صغيراً...&nbsp;[<a href="http://SaoodBoosy.jeeran.com/archive/2008/7/611003.html">اقرأ المزيد</a>]Fri, 04 Jul 2008 07:19:00 GMThttp://SaoodBoosy.jeeran.com/archive/2008/7/611003.html#commentsIBN ALSAUD<ra7aal_najd@yahoo.com>الوعي المعلوماتيhttp://SaoodBoosy.jeeran.com/archive/2008/6/608262.html608262بالنظر إلى أهمية الوعي المعلوماتي في التربية والتعليم,  كنموذج يمكن أن يواكب تحديات عصر المعلوماتية. و استراتيجية من أحدث استراتيجيات التعليم وذات أهمية بالغة. أصبح على عاتق وزارة التربية والتعليم تبني برامج تطوير المهارات بكافة أشكالها وأنواعها لدى المعلم والطالب على حد سواء. تتفاوت حاجة الطالب للمهارات بحسب : 1- السن. 2- المرحلة الدراسية. 3- المادة المنهجية. 4- الأغراض والغايات التربوية. 5-...&nbsp;[<a href="http://SaoodBoosy.jeeran.com/archive/2008/6/608262.html">اقرأ المزيد</a>]Mon, 30 Jun 2008 20:32:00 GMThttp://SaoodBoosy.jeeran.com/archive/2008/6/608262.html#commentsIBN ALSAUD<ra7aal_najd@yahoo.com>الوعي المعلوماتيhttp://SaoodBoosy.jeeran.com/archive/2008/6/596331.html596331في عصر التقنية المعلوماتية , وفي  خضم هذا الزخم المعلوماتي الهائل , لم يعد دور التربية والتعليم في عصرنا الحالي يقتصر على حشو أذهان الطلبة بأكبر قدر من المعلومات فحسب وإنما إيجاد طرق و استراتيجيات مستحدثة في مواجهة هذه الغوغاء المعلوماتية. ففي السابق كانت تقتصر مصادر المعلومات الى حد ما على المناهج الدراسية, المجلات والصحف , الدوريات وبعض وسائل الإعلام المتنوعة. أما حاليا , تتزاحم طرائق و وسائل الاتصال...&nbsp;[<a href="http://SaoodBoosy.jeeran.com/archive/2008/6/596331.html">اقرأ المزيد</a>]Mon, 16 Jun 2008 17:56:00 GMThttp://SaoodBoosy.jeeran.com/archive/2008/6/596331.html#commentsIBN ALSAUD<ra7aal_najd@yahoo.com>الوعي المعلوماتي